李家宁诗词赋创作览胜
文 神瑛侍者
夫八闽大地，钟灵毓秀，文风鼎盛，代有才人。李家宁先生，乃闽北诗坛之翘楚也。执教杏坛四十载，德馨桃李；入盟政和文坛十余秋，誉满骚林。其诗词赋创作，题材宏富，风格独具，如璀璨星辰，耀于当代诗界。
先生著作等身，有《诗和远方》《初心逐梦》《穿越时间的雪》《生如夏花》《红消香断》等佳作问世。每一部皆为心血结晶，蕴含着先生对生活的感悟、对文学的执着以及对时代的担当。
红学新笺，诗释金陵遗梦
《红消香断》一书，先生独辟蹊径，以诗词为钥，开启红学新境。“绛珠还泪通灵境，顽石镌文证大千”，于《水调歌头·红消香断》中，以精妙词牌解读金陵判词，似为读者拨开红楼迷雾，窥见其中隐秘。“湘云醉卧石凉处，正有海棠飞满身”，在《黛钗咏》里，巧妙运用现代意象，重构古典叙事，使大观园中那群灵动鲜活的儿女，穿越时空，跃然于当代诗笺之上。先生于红学钻研之深，恰似探幽寻秘，于细微处见真章，将《红楼梦》之精髓与诗词艺术完美融合，为红学研究注入了新的活力。
闽北风情，淬炼诗韵华章
先生植根闽北红土地，对家乡风物饱含深情。其笔下的政和佛子山，“银杏铺金秋叙事，白茶凝雪春修辞”，以独特的物候视角，将闽北的四季更迭化作诗意的篇章。银杏的金黄、白茶的雪白，不仅是自然的色彩，更是先生心中对家乡的眷恋。“撷取青铜时代雨，煮成红土地中诗”，在《政和赋》里，先生将三千载古越文明融入诗中，使闽北的茶香、历史的厚重，化作字里行间的云烟，弥漫在读者的心田。每一首诗，都是先生对家乡的礼赞，对这片土地深深的热爱。
山河放歌，书写壮丽史诗
先生心怀天下，骋怀游目，放吟于祖国的壮丽山河。《登黄山赋》中，“天都峰顶观沧海，莲花沟里听松涛”，以骈俪之句，勾勒出黄山的雄伟壮丽，纳天地浩气于笔端。《黄河壶口十咏》，“万马齐嘶掀巨沫，千军共战冲崖豁”，以豪迈之笔，描绘出黄河壶口瀑布的磅礴气势，如铁板铜琶，奏响了山河的雄浑乐章。而《长江赋》里，“巫山云雨裁诗页，神女霞光作注解”，则将长江的婉约与豪迈展现得淋漓尽致，使江河的血脉化作墨池的波澜。先生的山河之咏，不仅是对自然景观的赞美，更是对祖国大好河山的深情礼赞。
抗战回响，唤醒民族记忆
时值抗战胜利八十载，先生以笔为剑，以诗为号角，创作了《阅兵赋九章》，震响文坛。“平型关上传烽火，太行山上列兵戈”，在《沁园春·阅兵颂》中，先生唤起了民族的记忆，让那段烽火岁月重新浮现于人们眼前。“大刀犹带卢沟月，铁甲仍寒建业霜”，《水调歌头·胜利日》里，先生将血火沧桑凝于律吕，使读者感受到了抗战时期的艰辛与悲壮。其作品如《黄河大合唱》般雄浑，续写着“风在吼，马在叫”的遗响，声振寰宇，气贯长虹，彰显了先生的家国情怀与时代担当。
杏坛耕耘，诗意育人之道
先生执教四十春秋，将育人之道融入文学创作。《讲台赋》中，“粉笔屑中藏宇宙，教科书里启星河”，先生以教育现场为文学现场，将平凡的教学场景化作诗意的舞台。《学子吟》里，“春蚕食叶沙沙响，尽是青春拔节声”，则展现了先生对学生的关爱与期望，使教学相长的境界化作诗意的栖居。先生在杏坛的耕耘，不仅培育了无数人才，也为文学创作提供了丰富的素材。
先生之诗词赋创作，根植三脉：地脉于闽北红土之深耕，汲取家乡的滋养；国脉于黄河长江之咏叹，彰显家国情怀；学脉见《红消香断》之透析，展现学术造诣。其风格融聂鲁达之炽烈、昌耀之苍茫、余光中之宛转，自成“诗史互证”之独特文体。
赞曰：
武夷灵韵育诗魂，红学新笺启妙门。
闽北风情凝笔底，山河浩气铸诗痕。
抗战遗响惊环宇，杏坛耕耘桃李繁。
且看诗章传后世，文光熠熠映乾坤。
2025、9、5 |
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发表于 2025-9-5 07:09:24
