本帖最后由 极限人生 于 2025-8-23 19:16 编辑
(承板凳)
5、中诗学会“掣肘基础教育”之时机竟是“毒教材”频发之际 记者: 关键是中诗学会频频“染指并掣肘基础教育”之时机,竟是“毒教材”频发之际啊!姑且不论“教育严重内卷”等等其他事件,单是“毒教材”案件频发,便足以说明,基础教育领域也几乎被渗透成筛子了啊!得,还是再看一段短视频吧: “时隔半年,这个“毒教材”又卷土重来了嘛!昨天呢,我在网上刷到一个博主的一篇文章。里面有这么几张图,大家来看一下,看有没有什么问题。 第一张: 学习的好孩子” (图片显示:竟被排版成两行:上行为红色字体的“我要做爱”四个大字,下行为字体极小的“学习的好孩子”)。我不知道你们看到之后是怎么想的?我看完之后,是挺愤怒的!这个是给孩子看的啊!为什么非要这么排版、这么断句呢?远远看上去,就是“我要做爱”这四个字! 审核的人,还有那个校对的人,难道就看不出来有什么问题吗?不是说要三审三校的吗?以我这种肉眼凡胎都能看出来的问题,我不相信这些人他们会看不出来! 如果不是别有用心,那真的是严重渎职了! 再来看第二张图:这是我们用的地理教材(普通高中教科书必修),还是高中的必修课。你看看封面用的是什么?日本的富士山!这是中国出版的地理书啊!960平方公里的土地,这么大、这么多的大好河山,像黄山、泰山,还有那个喜马拉雅山,或者说代表我们华夏文明的万里长城,不都可以用吗?对吧?为什么非要用日本的富士山呢?这是想让每个学生对这个地方产生了解或者向往吗?其心可诛啊! 第三张图:是语文同步读本的封面(语文出版社教材研究中心、十二省小语教材编写委员会编)。初一看呢,没有啥问题,一家人其乐融融地在看一只猫。可仔细看你会发现:这一家子里面有四个人,都穿着日本的和服。唯一不是日本形象的这个中国人,却是一身保姆的打扮!我不是一个狭隘的人啊!不是说中国人不能去当保姆,也不是说不能到日本那个地方去当保姆。但你把这样的图片,放在一本教材上当封面,还是小学生的教材!有何居心呀?想想都令人硌得慌! 类似的图呢,还有很多!中华美德故事书上,岳飞的形象被改成了日本浪人!《满江红》刚刚把岳飞那个精忠爱国的形象在孩子们的心中树立起来,转眼间,他就变成了一个日本浪人!还是注音版的!怎么着,这是想要“从小抓起”啊! 还有穿着老美国旗上衣的孩子在挖中国长城的墙角(图片显示:已经挖了一个大大的洞)!等等。我知道我呢,只是个普通的小老百姓,说了这些,估计也没有啥用。也不知道这个话题能不能在这里讲。(忽然提高嗓门)但不吐不快啊! 教育,本是国之大计!孩子,更是祖国的未来啊!所以孩子的事情呢,由不得我们不多想!希望有关部门对孩子的这个教材呀,重视起来!” 吟者: 这段题为《关于孩子的事,由不得我们不多想!》的短视频我也看过。诸如此类毒教材/毒试卷事件还有很多!“我要做爱”绝非一时疏忽啊!实在是触目惊心啊! 美国前总统尼克松曾在《不战而胜》中写道:“当有一天,中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国人就不战而胜了。” 此等鬼蜮伎俩,正借助境内外“不良媒体/媒介”、别有用心的“学术交流会”、“挂羊头卖狗肉”的境内外NGO联袂操弄,一步紧似一步地演变为现实啊! 教育已然多灾多难!“毒教材”案件频发之际,“哪根毛都不算”、“咸猪之手”却又粗又长的中诗学会,居然也不失时机地插上“一腿、一腿又一腿”啊! 无论中诗学会如何变本加厉地“无底线恶搞”,居然一直没有部门和人员敢于有效监管啊!这才最恐怖啊!尤其是“背靠背式诗赛骗局”,分明已成痼疾了嘛!
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